阴黎明

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课程导学
课程导学 免费 34:00
模块一 教育学 第一章 教育与教育学
1、教育及其产生与发展(一) 免费 26:30 2、教育及其产生与发展(二) 16:24 3、教育及其产生与发展(三) 12:27 4、教育及其产生与发展(四) 22:24 5、教育学概述(一) 31:06 6、教育学概述(二) 33:27 课后练习
模块一 教育学 第二章 教育的基本规律
7、教育与社会的发展 44:37 8、教育与人的发展 47:33 课后练习
模块一 教育学 第三章 教育目的与教育制度
9、教育目的 25:57 10、我国的教育目的 22:29 11、学校与学校教育制度、我国现代学制的沿革 37:53 课后练习
模块一 教育学 第四章 教师与学生
12、教师、学生 36:36 13、师生关系 23:51 课后练习
模块一 教育学 第五章 课程
14、课程概述、课程设计 51:27 15、课程管理、课程实施与评价 12:30 课后练习
模块一 教育学 第六章 教学
16、教学概述、教学过程 45:00 17、教学原则与教学方法(一) 32:24 18、教学原则与教学方法(二) 25:32 19、教学组织形式与教学工作的基本环节 33:41 20、教学模式、教学评价 25:34 课后练习
模块一 教育学 第七章 德育
21、德育概述、德育过程 41:17 22、德育原则 28:08 23、德育模式、德育途径和德育方法 26:47 课后练习
模块一 教育学 第八章 班主任与班级管理
24、第一节 班级与班级管理、第二节 良好班集体的培养、第三节 班主任工作概述 41:11 课后练习
模块一 教育学 第九章 课外、校外教育
25、课外、校外活动与三结合教育 11:58 课后练习
模块一 教育学 第十章 教育研究及其方法
26、教育研究及其方法 20:55 课后练习
模块二 心理学 第一章 心理学概述
27、心理学的研究对象及意义 39:24 28、心理的实质 34:18 29、心理学的产生与发展 20:19 课后练习
模块二 心理学 第二章 认知发展与教育
30、感觉与知觉(一) 27:39 31、感觉与知觉(二) 49:54 32、记忆 39:40 33、表象与想象 24:45 34、言语与思维(一) 35:21 35、言语与思维(二) 30:37 36、注意 43:10 课后练习
模块二 心理学 第三章 情绪情感、意志的发展与教育
37、情绪与情感(一) 18:25 38、情绪与情感(二) 33:12 39、意志 25:16 课后练习
模块二 心理学 第四章 个性发展与教育
40、需要动机兴趣 26:18 41、能力 42:55 42、气质和性格 43:21 课后练习
模块三 教育心理学 第一章 教育心理学概述
43、教育心理学概述(一) 33:30 44、教育心理学概述(二) 12:10 课后练习
模块三 教育心理学 第二章 心理发展及个别差异
45、心理发展概述 21:06 46、心理发展理论 40:34 47、中小学生的人格、社会性发展与教育 41:21 48、学生的个别差异 12:49 课后练习
模块三 教育心理学 第三章 学习理论
49、学习概述 45:07 50、行为主义学习理论(一) 47:41 51、行为主义学习理论(二) 24:57 52、认知学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论 47:02 课后练习
模块三 教育心理学 第四章 学习心理
53、学习动机(一) 35:43 54、学习动机(二) 30:10 55、学习策略 31:23 56、学习迁移 30:00 57、知识的学习 24:38 58、技能的形成 27:03 59、问题解决与创造性 26:16 60、态度与品德的形成(一) 36:11 61、态度与品德的形成(二) 14:03 课后练习
模块三 教育心理学 第五章 教学心理
62、教学设计 23:34 63、课堂管理 26:10 课后练习
模块三 教育心理学 第六章 心理健康与教师职业心理
64、心理健康与教师心理(一) 38:22 65、心理健康与教师心理(二) 15:34 课后练习
模块四 新课程改革 第一章 新课程改革概述
66、新课程改革(一) 15:49 课后练习
模块四 新课程改革 第二章 新课程理念、第三章 综合实践活动
67、新课程改革(二) 52:27 课后练习
模块五 教育政策法规解读 第一章 教育法律基础
68、教育法律法规(一) 27:57 课后练习
模块五 教育政策法规解读 第二章 依法执教与教师违法行为预防
69、教育法律法规(二) 23:57 课后练习 70、教育法律法规(三) 36:53 课后练习
模块六 教师职业道德 第一章 教师职业道德概述
71、教师职业道德(一) 13:44 课后练习
模块六 教师职业道德 第二章 教师职业道德修养
72、教师职业道德(二) 36:39 课后练习

阴黎明老师的评价

阴黎明
  • 教学水平:96.34%上课内容:93.90%

课程介绍

中小学《教育理论+公共基础+学科》全科笔试套餐班

主  讲:阴黎明 年份:2022 年
学习人数:23人

包含以下科目:

包含以下班型:

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